Chiều ngày 27/8/2026, Thư viện Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành trở nên ấm áp và sôi nổi hơn bao giờ hết với chương trình đọc sách chuyên đề “Mỗi trang sách - Một miền lịch sử”. Đây là hoạt động mở đầu cho hành trình lan tỏa văn hóa đọc với sự phối hợp tổ chức của các Tổ/Nhóm chuyên môn và Thư viện Nhà trường, trong đó Nhóm Lịch sử là đơn vị tiên phong triển khai. Không chỉ có sự tham gia của học sinh, chương trình còn ghi dấu bằng hình ảnh các thầy cô cùng đọc, giới thiệu và chia sẻ những cuốn sách tâm đắc. Từ những trang viết về quá khứ, tình yêu lịch sử được khơi dậy, đồng thời mở ra một không gian đọc gần gũi, nơi thầy và trò cùng gặp gỡ, trao đổi và kết nối tri thức.
Khởi đầu rộn rã
Dù cơn mưa rào chiều cuối tháng 8 bất chợt đổ xuống, không khí tại Thư viện Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành trước giờ G vẫn vô cùng náo nhiệt. Các bạn học sinh từ nhiều khối lớp đã có mặt đông đủ, háo hức chờ đón chuỗi hoạt động giao lưu.
Mở đầu chương trình, thầy giáo Trần Thanh Quang đã nhanh chóng hâm nóng bầu không khí bằng phong cách dẫn dắt dí dỏm và truyền cảm hứng. Thầy đã đưa các bạn học sinh bước vào trò chơi trắc nghiệm tương tác tìm hiểu về lịch sử Việt Nam và thế giới. Những câu hỏi vừa hóc búa vừa thú vị cùng những phần quà hấp dẫn đã giúp các kiến thức lịch sử tưởng chừng khô khan trở nên gần gũi hơn bao giờ hết.
Thầy Trần Thanh Quang dẫn dắt học sinh bước vào hành trình khám phá lịch sử đầy hào hứng.
Học sinh hăng hái trả lời các câu hỏi về lịch sử.
Lật mở kho báu: “Thư viện Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành có gì?”
Để giúp học sinh có cái nhìn tổng quan và hệ thống nhất về các nguồn tư liệu, đầu sách lịch sử đặc sắc tại Thư viện, cô giáo Nguyễn Thị Phương Thanh đã trực tiếp giới thiệu nguồn tài nguyên lịch sử phong phú đang lưu trữ tại đây, từ những pho sử đồ sộ của thế giới đến bề dày lịch sử ngàn năm của dân tộc.
Những cuốn sách hay, có giá trị về lịch sử hiện có trong Thư viện Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành.
Đặc biệt, cô Phương Thanh cũng đưa ra lời khuyên “phá cách”, độc đáo dành cho các các bạn học sinh: “Đừng đọc sách lịch sử từ trang 1!”. Cô gợi ý hãy bắt đầu hành trình đọc bằng chính sự tò mò của mình, chọn bất kì nhân vật, sự kiện hay thời kì nào bản thân cảm thấy hứng thú nhất để tìm hiểu trước. Nhờ cách tiếp cận này, hành trình đọc sử của mỗi học sinh sẽ không còn là gánh nặng học thuộc mà trở thành một chuyến phiêu lưu khám phá ngược dòng thời gian đầy cảm hứng.
Cô Phương Thanh chia sẻ bí quyết biến việc đọc sách lịch sử thành một hành trình khám phá đầy thú vị.
Tiếp nối chương trình, cô giáo Trần Thị Thúy đã mang đến góc nhìn trực quan qua phần giới thiệu bộ sách “Lịch sử Việt Nam bằng hình”. Những trang sử giờ đây không còn là những dòng chữ khô khan hay mốc thời gian thuần túy mà được tái hiện sống động qua những bức tranh minh họa, giúp các em dễ dàng cảm nhận và ghi nhớ.
Cô Trần Thị Thúy mang đến góc nhìn lịch sử trực quan qua bộ sách “Lịch sử Việt Nam bằng hình”.
Sự tập trung trọn vẹn của các bạn học sinh khi lắng nghe giới thiệu của thầy cô.
Đối thoại cùng giáo viên: Đọc sử như một nhà sử học
Một trong những phần được chờ đón nhất của chương trình chính là Q&A (Hỏi - Đáp) giữa các bạn học sinh Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành và các thầy cô giàu tâm huyết thuộc Nhóm Lịch sử. Xóa nhòa khoảng cách giữa thầy và trò, không gian Thư viện trở thành một diễn đàn cởi mở. Tại đây, những trăn trở, băn khoăn của các bạn học sinh khi tiếp cận nguồn tri thức đồ sộ về lịch sử đã được các thầy cô tận tình giải đáp và chia sẻ.
Bầu không khí chia sẻ sôi nổi và cởi mở trong buổi sinh hoạt chuyên đề
Những độc giả nhỏ không ngần ngại đặt ra các câu hỏi như: “Nên đọc sách lịch sử của những nhà xuất bản uy tín nào?”, “Nên bắt đầu từ đâu nếu muốn tìm hiểu sâu về giai đoạn đấu tranh giành độc lập hay các thời kì lịch sử của đất nước?”… Chính những băn khoăn ấy đã khắc họa trọn vẹn tinh thần của học sinh Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành: không dừng học hỏi, chủ động khám phá. Với các bạn, học lịch sử không còn là nhiệm vụ mà đã trở thành hành trình tự học đầy say mê, nơi góc nhìn tri thức và lòng tự hào dân tộc được bồi đắp qua từng trang sách.
Cô Lê Thị Thu - Nhóm trưởng Nhóm Lịch sử giải đáp thắc mắc và bật mí cách chọn những tài liệu lịch sử phù hợp.
Các thầy cô luôn sẵn sàng trả lời những băn khoăn của học sinh.
Lời gửi gắm từ Thầy Hiệu trưởng: Đọc sách để nuôi dưỡng tâm hồn
Chương trình trở nên lắng đọng và có chiều sâu hơn với sự hiện diện của TS. Phạm Sỹ Cường - Hiệu trưởng Nhà trường. Không chỉ đồng hành và cổ vũ tinh thần đọc sách của giáo viên, học sinh, Thầy còn mang đến những bài học triết lí sâu sắc, khẳng định vai trò to lớn của việc đọc sách.
Mượn hình ảnh biểu tượng từ bộ phim điện ảnh kinh điển “The Book of Eli” (Cuốn sách của Eli) - câu chuyện về hành trình kiên cường bảo vệ cuốn sách cuối cùng trong một thế giới hậu tận thế hoang tàn, Thầy nhấn mạnh: “Sách có thể hồi sinh cả một thế giới, bởi cốt lõi của sự sống không chỉ là không khí hay nguồn nước mà chính là tri thức, tư tưởng và "phần người" trong mỗi chúng ta”.
Thầy Phạm Sỹ Cường chia sẻ về giá trị của sách và việc đọc sách như một cánh cửa khai phá trí tuệ và nuôi dưỡng tâm hồn.
Cũng trong dịp này, Thầy Hiệu trưởng đã trao tặng Thư viện Nhà trường cuốn sách kinh điển “Sự thịnh vượng của các quốc gia” (Adam Smith) cùng thông điệp ý nghĩa: “Sự thịnh vượng thực sự của một quốc gia hay nhân loại không đến từ tài nguyên hay tiền bạc thông thường mà được kiến tạo từ chính trí tuệ, tư tưởng và tinh thần hiếu học của người trẻ”.
TS. Phạm Sỹ Cường, Hiệu trưởng Nhà trường, gửi tặng Thư viện cuốn sách “Sự thịnh vượng của các quốc gia”.
Chương trình đã để lại những dư âm và cảm xúc đẹp trong lòng mỗi thành viên tham gia. Qua từng câu chuyện kể, từng lời chia sẻ tâm huyết của các thầy cô, mỗi bạn học sinh dường như đã tìm thấy cho mình một chiếc chìa khóa để mở ra cánh cửa tri thức, vững bước trên hành trình tự đọc, tự học và nghiên cứu về lịch sử.
Cô Lê Thị Thu, Nhóm trưởng Nhóm Lịch sử, chia sẻ: “Tôi thực sự rất vui và cảm thấy bất ngờ khi một chương trình đọc sách mang tính học thuật lại nhận được sự quan tâm, hưởng ứng của đông đảo học sinh như vậy. Thành công của chương trình đã cho chúng tôi thêm nhiều gợi mở trong việc hướng dẫn học sinh học Lịch sử thông qua sách và các nguồn tư liệu lịch sử. Đây cũng là cơ hội để giáo viên và học sinh cùng duy trì thói quen đọc, chia sẻ những cuốn sách hay và từng bước bồi đắp văn hóa đọc trong Nhà trường. Tôi hi vọng những hoạt động như thế này sẽ tiếp tục được nối dài để việc học Lịch sử trở nên gần gũi, sinh động và hấp dẫn hơn với học sinh.”
Chương trình đọc sách chuyên đề đầu tiên đã thành công rực rỡ.
Chương trình “Mỗi trang sách - Một miền lịch sử” là điểm khởi đầu cho chuỗi hoạt động đọc và giới thiệu sách tại Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành. Trong thời gian tới, Thư viện Nhà trường và các Tổ/Nhóm chuyên môn sẽ cùng phối hợp để tiếp tục triển khai các chương trình đọc sách đa dạng chủ đề. Qua đó, văn hoá đọc trong Nhà trường được vun đắp bằng chính nhu cầu đọc, bằng niềm vui, sự say mê được khơi dậy từ bên trong mỗi thầy giáo, cô giáo và mỗi học sinh.
Bài viết: Hoàng Ngọc Hà Phương (11D2)
Ảnh: Cô giáo Đinh Thị Thuỳ Linh - Đỗ Ngọc Ban Mai (11D2)
Every Page, A Realm of History: Fostering a Love of Reading at Nguyen Tat Thanh Lower and Upper Secondary School
On the afternoon of 27 August 2026, the Nguyen Tat Thanh Lower and Upper Secondary School library buzzed with excitement as it hosted the thematic reading programme, "Every Page, A Realm of History." As the inaugural activity in a school-wide initiative to promote reading culture, the event was co-organised by the library and various academic departments, with the History Department leading the charge. Bringing students and teachers together, the event provided a welcoming space for the community to read, share, and discuss their favourite books. Through stories of the past, the programme sparked a shared passion for history and created an engaging environment for intellectual exchange.
An Engaging Start
Despite a sudden late-August downpour, the library was lively well before the event officially began, with students across different grades eagerly anticipating the activities ahead.
Teacher Tran Thanh Quang kicked off the programme with a humorous and engaging introduction, leading students in an interactive quiz on Vietnamese and world history. The challenging questions—coupled with attractive prizes—brought seemingly dry historical facts to life.
Teacher Tran Thanh Quang guided students on an exciting journey of historical discovery.
Students eagerly participated in the history quiz.
Unlocking the Treasure: What’s Inside the School Library?
To give students a comprehensive overview of the library’s historical resources, teacher Nguyen Thi Phuong Thanh introduced its extensive collection, which ranges from massive volumes of world history to texts detailing Vietnam’s millennia-old heritage.
Selected historical books and valuable resources available at the Nguyen Tat Thanh School Library.
Notably, Ms. Phuong Thanh offered a refreshing piece of advice: "Don't read a history book starting from page one!" Instead, she encouraged students to follow their curiosity by beginning with the figures, events, or eras that interest them most. By adopting this approach, she explained, history shifts from rote memorisation to an inspiring journey of discovery.
Teacher Phuong Thanh shared her unique approach to making history reading exciting.
Following this, Teacher Tran Thi Thuy offered a visual perspective by introducing the Illustrated History of Vietnam series. Through this collection, history is no longer confined to dense texts and dates; it is brought to life through vibrant illustrations that help students grasp and retain narratives with ease.
Teacher Tran Thi Thuy offered a visual historical perspective through the "Illustrated History of Vietnam" series.
Students fully engrossed in their teachers' presentations.
A Conversation with History Teachers: Reading History Like a Historian
One of the most eagerly anticipated parts of the programme was the Q&A session between students and the dedicated teachers of the History Group. Breaking down the conventional distance between teachers and students, the library was transformed into an open forum where students could freely raise questions and share their concerns.
Their questions about navigating the vast body of historical knowledge were met with thoughtful explanations and practical guidance from the teachers.
A lively open atmosphere during the thematic discussion.
Young readers did not hesitate to ask questions such as: “Which reputable publishers should we look for when choosing history books?” and “Where should we begin if we want to explore in greater depth the struggle for independence or particular periods in our country’s history?”
Such questions reflected the students’ willingness to keep learning and take an active role in exploring knowledge. For them, learning history is becoming more than an academic task; it is evolving into a self-directed journey of discovery, through which both historical understanding and a sense of national pride can be nurtured, one page at a time.
Teacher Le Thi Thu, Head of the History Group, answered students’ questions and shared tips on selecting appropriate historical resources.
Teachers readily addressed students' historical inquiries
A Message from the Principal: Reading to Nourish the Mind and Soul
The programme took on a more reflective dimension with the presence of Dr. Pham Sy Cuong, Principal of the School. In addition to supporting and encouraging a love of reading among both teachers and students, he shared thought-provoking reflections on the enduring value of books and reading.
Drawing on the symbolic imagery of the classic film The Book of Eli — a story about the determined protection of the last remaining book in a devastated post-apocalyptic world — the Principal emphasized the transformative power of books:“Books can bring an entire world back to life, because the essence of life is not simply air or water, but knowledge, ideas and the ‘humanity’ within each of us.”
Principal Pham Sy Cuong shared his reflections on the value of books and reading as gateways to intellectual discovery and the nourishment of the human spirit.
On the same occasion, the Principal presented the School Library with the classic work The Wealth of Nations by Adam Smith, accompanied by a message about the foundations of prosperity: “The true prosperity of a nation or humanity does not come simply from natural resources or conventional forms of wealth. It is built through the intelligence, ideas and spirit of learning among young people.”
Dr. Pham Sy Cuong, Principal of the School, presented the School Library with a copy of “The Wealth of Nations”.
The programme left participants with lasting impressions and meaningful memories. Through the stories shared and the teachers’ thoughtful reflections, students seemed to discover their own “keys” to opening the door to knowledge and taking confident steps towards independent reading, learning and historical research.
Teacher Le Thi Thu, Head of the History Group, shared: “I was genuinely delighted and pleasantly surprised to see such strong interest and enthusiastic participation from so many students in a reading programme with such an academic focus. The success of the programme has given us new ideas for guiding students in learning History through books and historical resources. It is also an opportunity for teachers and students to maintain the habit of reading, share good books and gradually nurture a stronger reading culture across the school. I hope activities like this will continue and grow, making the study of History more accessible, vivid and engaging for students.”
The first specialized reading programme concluded on a highly positive note.
The "Every Page, A Realm of History" programme marks the beginning of a broader reading initiative at Nguyen Tat Thanh Lower and Upper Secondary School. Moving forward, the school library will continue collaborating with academic departments to host programmes across various subjects. Through these continued efforts, a culture of reading will be nurtured not simply through organized activities, but through the genuine desire to read and the joy and passion for books cultivated within every teacher and student.
Article by: Hoang Ngoc Ha Phuong (Class 11D2)
Photos by: Teacher Dinh Thi Thuy Linh & Do Ngoc Ban Mai (Class 11D2)
