Ngày 10/09/2026, Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành đã có buổi gặp gỡ, làm việc cùng đại diện University of Dayton (Mỹ) và tổ chức giáo dục Ellacy Foundation. Sự kiện không chỉ mở ra cơ hội để học sinh tìm hiểu thêm về môi trường giáo dục đại học tại Hoa Kỳ, các cơ hội học bổng mà còn là dịp học sinh được kết nối và trao đổi trực tiếp với các chuyên gia, tổ chức giáo dục quốc tế để được giải đáp những băn khoăn về hành trình du học trong tương lai.
Trong khuôn khổ chuyến thăm, cô Polina Schroeder - Giám đốc Tuyển sinh Quốc tế của University of Dayton đã tham quan một số không gian học tập và sinh hoạt tại Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành. Đặc biệt, cô đã ghé thăm lớp học Nhạc cụ dân tộc do thầy Hà Chí Bắc hướng dẫn dành cho học sinh Khối 10. Tại lớp học, các bạn học sinh được làm quen và thực hành với nhiều nhạc cụ dân tộc như đàn T'rưng, sáo và đàn tranh, đồng thời cùng nhau thể hiện hai tiết mục “Đường lên phía trước” và “Senbonzakura”. Hoạt động không chỉ mang đến một không gian giao lưu gần gũi mà còn giới thiệu tới vị khách quốc tế những nét đặc sắc trong đời sống văn hóa và nghệ thuật của học sinh Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành.
Cô Polina Schroeder thích thú theo dõi phần biểu diễn nhạc cụ dân tộc của học sinh Khối 10.
Các thầy cô Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành chụp ảnh lưu niệm cùng đại diện Ellacy Foundation và cô Polina Schroeder
Tiếp nối chương trình, các thầy cô đến từ Ellacy Foundation đã giới thiệu tổng quan về xu hướng du học Mỹ hiện nay nhằm giúp các học sinh từ lớp 10 đến lớp 12 hình dung rõ lộ trình chuẩn bị hồ sơ du học theo từng giai đoạn. Đại diện của tổ chức đã giới thiệu 3 chương trình trọng tâm gồm Cam kết học bổng, Elite Admission và Ivy Global. Mỗi chương trình được thiết kế phù hợp với các nhóm học sinh với năng lực, định hướng và mục tiêu du học khác nhau.
Đại diện tổ chức Ellacy Foundation chia sẻ thông tin về lộ trình chuẩn bị hồ sơ du học Mỹ.
Trong phần tiếp theo của chương trình, cô Polina Schroeder - Giám đốc Tuyển sinh Quốc tế của University of Dayton đã giới thiệu tới học sinh về môi trường học tập và đời sống sinh viên tại trường. Là một trường đại học tư thục Công giáo với đa dạng ngành đào tạo, University of Dayton chú trọng xây dựng môi trường học tập có quy mô phù hợp, tạo điều kiện để sinh viên tương tác với giảng viên và tham gia các hoạt động nghiên cứu. Bên cạnh chương trình học, cô Polina cũng chia sẻ về sự đa dạng của cộng đồng sinh viên cùng hệ thống hỗ trợ toàn diện tại trường, bao gồm các hoạt động về giáo dục đa văn hóa, sức khỏe thể chất và tinh thần.
Cô Polina Schroeder giới thiệu về môi trường học tập và đời sống sinh viên tại University of Dayton.
Buổi làm việc giữa Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành, Đại học University of Dayton và tổ chức giáo dục Ellacy Foundation đã mang đến cho học sinh nhiều thông tin thiết thực về môi trường giáo dục đại học Hoa Kỳ, các chương trình hỗ trợ sinh viên, cơ hội học bổng cũng như những hoạt động học tập, nghiên cứu và trải nghiệm thực tế tại trường đại học. Không chỉ dừng lại ở việc cung cấp thông tin, chương trình còn mở ra cơ hội để học sinh kết nối, trao đổi trực tiếp với các chuyên gia và đại diện các tổ chức giáo dục quốc tế. Qua những chia sẻ cụ thể và phần giải đáp trực tiếp, các bạn học sinh có điều kiện tiếp cận thông tin du học một cách rõ ràng, chính xác và toàn diện hơn; đồng thời tháo gỡ những băn khoăn liên quan đến lựa chọn ngành học, cơ hội học bổng, môi trường học tập và quá trình chuẩn bị cho hành trình du học trong tương lai.
Các bạn học sinh tích cực đặt câu hỏi và trao đổi cùng các diễn giả
Từ lớp học nhạc cụ dân tộc đến những chia sẻ về hành trình du học và môi trường học tập tại Mỹ, chương trình đã tạo nên một không gian giao lưu đa dạng giữa văn hóa, giáo dục và định hướng tương lai. Hi vọng những thông tin được chia sẻ trong buổi làm việc sẽ giúp học sinh Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành có thêm hành trang để tìm hiểu về giáo dục đại học Hoa Kỳ và chủ động chuẩn bị cho chặng đường chinh phục tri thức phía trước.
Bài viết: Nguyễn Thùy Dương (11A6)
Ảnh: Nguyễn Lâm Nhi (11A6)
Broadening Perspectives on Studying in the U.S. Through a Working Session with the University of Dayton and the Ellacy Foundation
On September 10, 2026, Nguyen Tat Thanh Lower and Upper Secondary School held a meeting and working session with representatives from the University of Dayton (USA) and the educational organization Ellacy Foundation. The event not only gave students the opportunity to learn more about the U.S. higher education environment and available scholarship opportunities but also allowed them to connect and speak directly with experts and international education organizations to have their questions about future study-abroad journeys answered.
As part of the visit, Ms. Polina Schroeder, Director of International Admissions at the University of Dayton, toured several learning and activity spaces at Nguyen Tat Thanh Lower and Upper Secondary School. Notably, she visited the Traditional Musical Instruments class taught by Mr. Hà Chí Bắc for Grade 10 students. In the class, students introduced her to and practiced with a range of traditional instruments, including the T'rưng, the flute, and the đàn tranh, and together performed two pieces, "Đường lên phía trước" and "Senbonzakura." The activity not only created a warm space for cultural exchange but also introduced the international guest to the distinctive cultural and artistic life of students at Nguyen Tat Thanh Lower and Upper Secondary School.
Ms. Polina Schroeder watches with delight as Grade 10 students perform on traditional musical instruments.
Teachers from Nguyen Tat Thanh Lower and Upper Secondary School pose for a commemorative photo with representatives from the Ellacy Foundation and Ms. Polina Schroeder.
Continuing the program, staff from the Ellacy Foundation presented an overview of current trends in studying in the U.S., helping students from Grade 10 to Grade 12 gain a clear picture of the application preparation roadmap at each stage. The organization's representatives introduced three core programs: Scholarship Commitment, Elite Admission, and Ivy Global. Each program is designed to suit different groups of students based on their abilities, orientation, and study-abroad goals.
A The representative from the Ellacy Foundation shares information on the roadmap for preparing U.S. study-abroad applications.
In the next part of the program, Ms. Polina Schroeder, Director of International Admissions at the University of Dayton, introduced students to the university's learning environment and student life. As a private Catholic university offering a wide range of academic programs, the University of Dayton places emphasis on building a learning environment of a scale that allows students to interact closely with faculty and take part in research activities. Alongside academics, Ms. Polina also spoke about the diversity of the student community and the university's comprehensive support system, including programs focused on multicultural education as well as physical and mental well-being.
Ms. Polina Schroeder introduces the learning environment and student life at the University of Dayton.
The working session between Nguyen Tat Thanh Lower and Upper Secondary School, the University of Dayton, and the Ellacy Foundation gave students a wealth of practical information about the U.S. higher education environment, student support programs, scholarship opportunities, as well as academic, research, and hands-on activities available at the university. Beyond simply providing information, the program also opened opportunities for students to connect and speak directly with experts and representatives of international education organizations. Through these detailed insights and direct Q&A, students were able to access information about studying abroad in a clearer, more accurate, and more comprehensive way, while also resolving concerns about choosing a major, scholarship opportunities, the learning environment, and the process of preparing for their future study-abroad journey.
Students actively ask questions and exchange views with the speakers.
From the traditional musical instruments class to the discussions on the study-abroad journey and the learning environment in the U.S., the program created a diverse space for exchange spanning culture, education, and future orientation. It is hoped that the information shared during this working session will give students at Nguyen Tat Thanh Lower and Upper Secondary School additional groundwork for exploring U.S. higher education and taking a proactive approach in preparing for the path of learning that lies ahead.
Written by: Nguyễn Thùy Dương (11A6)
Photos: Nguyễn Lâm Nhi (11A6)
