Nhằm kiến tạo môi trường học tập sinh động và giúp học sinh tiếp cận với phương pháp nghiên cứu khoa học hiện đại, từ ngày 21/09/2026 đến ngày 25/09/2026 vừa qua, học sinh Khối 11 Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành đã có chuyến học tập và trải nghiệm thực hành vô cùng đáng nhớ tại Khoa Hóa học - Trường Khoa học Tự nhiên và Công nghệ - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với chủ đề “Chuẩn độ acid - base”. Thông qua hoạt động trải nghiệm, những kiến thức Hóa học trên trang sách đã được đưa vào thực tiễn bằng các thao tác thí nghiệm trực tiếp, giúp học sinh khắc sâu kiến thức và khám phá những điều thú vị của khoa học bằng chính trải nghiệm của mình.
Là trường thực hành của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành có nhiều điều kiện thuận lợi để học sinh được tiếp cận với các chuyên gia giáo dục đầu ngành, tham gia những hoạt động học tập chuyên sâu và thụ hưởng hệ thống cơ sở vật chất hiện đại của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Phát huy lợi thế đó, Nhà trường luôn chú trọng mở rộng không gian học tập, tăng cường các hoạt động trải nghiệm, thực hành nhằm gắn kết kiến thức lí thuyết với thực tiễn. Hoạt động trải nghiệm “Chuẩn độ acid – base” dành cho học sinh Khối 11 tại Khoa Hóa học là một trong những cơ hội học tập ý nghĩa, giúp các em trực tiếp vận dụng kiến thức đã học, rèn luyện kĩ năng thực hành và nuôi dưỡng niềm say mê khám phá khoa học.
Không gian phòng thí nghiệm tại Khoa Hoá học trở thành lớp học đặc biệt của học sinh Khối 11.
Trước khi bắt tay vào các thao tác thực nghiệm chuyên sâu, các bạn học sinh Khối 11 đã được các giảng viên phổ biến và hướng dẫn kĩ lưỡng về các quy tắc an toàn phòng thí nghiệm. Các bạn được làm quen với việc tuân thủ nghiêm ngặt trang phục bảo hộ cá nhân, học cách nhận biết các kí hiệu cảnh báo hóa chất nguy hiểm, nắm vững quy trình xử lí rác thải hóa học đúng chuẩn cũng như các kĩ năng ứng phó sự cố khẩn cấp. Việc quán triệt các quy định an toàn không chỉ giúp các bạn nâng cao ý thức kỉ luật, tác phong cẩn trọng mà còn tạo dựng tâm lí tự tin, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh trong suốt quá trình thao tác với hóa chất và các dụng cụ thủy tinh chuyên dụng.
Không gian học tập nghiêm túc, hiệu quả tại Khoa Hóa học.
Dưới sự hướng dẫn tận tình, tỉ mỉ và đầy tâm huyết của 2 giảng viên giàu kinh nghiệm đến từ Khoa Hóa học, các bạn học sinh đã trực tiếp bước vào bài thực hành “Xác định nồng độ chất HCl (hydrochloric acid)”. Tại không gian phòng thí nghiệm khang trang và hiện đại của Khoa, học sinh Khối 11 đã được các giảng viên đồng hướng dẫn từng kĩ thuật thao tác sao cho chuẩn xác. Các bạn học sinh được tự tay thực hiện toàn bộ quy trình thí nghiệm, từ chuẩn bị dụng cụ, đo thể tích dung dịch, quan sát sự đổi màu của chất chỉ thị đến tính toán, xử lí số liệu để xác định nồng độ dung dịch HCl.
Học sinh chăm chú lắng nghe giảng viên hướng dẫn và tập trung thực hành từng thao tác thí nghiệm.
Chuyến học tập thực hành không chỉ giúp các bạn học sinh Khối 11 củng cố vững chắc, khắc sâu những kiến thức lí thuyết đã được học mà còn là cơ hội tuyệt vời để các bạn rèn luyện tác phong khoa học cẩn trọng, phát triển tư duy độc lập và nâng cao kĩ năng làm việc nhóm. Khép lại tuần học tập trải nghiệm đầy ý nghĩa tại Khoa Hóa học - Trường Khoa học Tự nhiên và Công nghệ - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, bạn Nguyễn Thiện Minh (11A5) hào hứng chia sẻ: "Hoạt động thực hành ở khoa Hóa vừa rồi thật sự là một trải nghiệm tuyệt vời với mình. Việc được tự tay làm thí nghiệm không chỉ giúp mình yêu môn Hóa hơn, mà còn tiếp thêm động lực để mình tiếp tục theo đuổi niềm đam mê khoa học trên con đường học tập sắp tới."
Tạm biệt phòng thực hành với những ống nghiệm đa sắc màu, điều đọng lại sau chuyến đi không chỉ là những kiến thức bổ ích trên trang giấy mà là niềm vui khi tự tay giải mã một bài toán khoa học. Những trải nghiệm trực tiếp đã giúp học sinh Khối 11 thêm thấu hiểu giá trị của việc học đi đôi với hành, khi mỗi kiến thức lí thuyết trở nên sinh động và dễ hiểu hơn qua thực nghiệm. Hơn cả một buổi thực hành Hóa học, chương trình còn góp phần nuôi dưỡng niềm say mê khoa học, khuyến khích các em chủ động tìm tòi, khám phá và vận dụng kiến thức vào thực tiễn, để những điều học được không chỉ dừng lại trong phòng thí nghiệm mà còn tiếp tục được phát huy trong hành trình khám phá khoa học tiếp theo.
Bài viết: Nguyễn Hà Phương (11A5)
Ảnh: Nhóm Hoá học
Exploring Chemistry Through Practice: Grade 11 Students’ “Acid–Base Titration” Experience
To create a lively learning environment and introduce students to modern scientific research methods, Grade 11 students of Nguyễn Tất Thành Lower and Upper Secondary School spent a memorable week of hands-on learning from 21 to 25 September 2026 at the Faculty of Chemistry, School of Natural Sciences and Technology, Hanoi National University of Education. The theme of the week was “Acid–Base Titration”. Students carried out the experiments themselves, so the chemistry they had read about in their textbooks became real practice. This helped them understand the lessons more deeply and discover for themselves what makes science exciting.
Nguyễn Tất Thành is a laboratory school of Hanoi National University of Education. Because of this, its students can learn from leading education experts, take part in in-depth learning activities and use the University’s modern facilities. Building on this advantage, the School keeps looking for ways to take learning beyond the classroom, with more hands-on and practical activities that connect theory to real life. The “Acid–Base Titration” experience at the Faculty of Chemistry was one of these valuable opportunities. It allowed Grade 11 students to apply what they had learned, sharpen their practical skills and grow their passion for scientific discovery.
The laboratory at the Faculty of Chemistry became a special classroom for Grade 11 students.
Before starting the experiments, the students received a thorough briefing from the lecturers on laboratory safety rules. They learned to follow strict rules on personal protective equipment, to recognise hazard symbols for dangerous chemicals, to dispose of chemical waste properly and to respond to emergencies. Learning these rules made the students more disciplined and careful. It also gave them confidence and kept them completely safe while they worked with chemicals and specialised glassware.
A serious and productive learning atmosphere at the Faculty of Chemistry.
Two experienced lecturers from the Faculty of Chemistry then guided the students, patiently and with great dedication, through the practical session “Determining the Concentration of HCl (Hydrochloric Acid)”. In the Faculty’s spacious, modern laboratory, the lecturers showed the Grade 11 students each technique step by step so they could do it accurately. The students carried out the whole procedure themselves. They prepared the equipment, measured solution volumes, watched the indicator change colour, and then calculated and processed their data to find the concentration of the HCl solution.
Students listened attentively to the lecturers’ instructions and focused on every step of the experiment.
The trip helped the Grade 11 students strengthen the theory they had learned. It was also a great chance to build careful scientific habits, independent thinking and teamwork skills. At the end of the week at the Faculty of Chemistry, School of Natural Sciences and Technology, Hanoi National University of Education, Nguyễn Thiện Minh (11A5) said with enthusiasm: “The practical sessions at the Faculty of Chemistry were a truly amazing experience for me. Doing the experiments with my own hands not only made me love Chemistry more but also motivated me to keep following my passion for science in the years ahead.”
As the students said goodbye to the lab and its colourful test tubes, what stayed with them was more than useful facts on paper. It was the joy of solving a scientific problem with their own hands. The hands-on experience showed Grade 11 students why learning must go together with practice, as theory became more vivid and easier to understand through experiments. The programme was more than a chemistry practical. It also helped grow the students’ love of science and encouraged them to explore, discover and use their knowledge in real life. In this way, what they learned will not stay in the laboratory but will carry on into their future scientific journeys.
Written by: Nguyễn Hà Phương (11A5)
Photos: Chemistry Group
