Tổ Ngữ Văn THCS “trình làng” kết quả sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học

Sáng ngày 03/10/2013, tại trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành, giờ thi giảng giáo viên dạy giỏi chuyên đề Ngữ văn tích hợp với Giáo dục thanh lịch, văn minh trong trường học năm học 2013 – 2014 đã diễn ra tốt đẹp.

Nhận nhiệm vụ tham dự kì thi giáo viên dạy giỏi chuyên đề Ngữ văn tích hợp với giáo dục thanh lịch, văn minh trong trường học năm học 2013 – 2014, cô giáo Phan Thành Vinh đã lựa chọn bài “Luyện nói: biểu cảm về sự vật và con người” (Ngữ Văn lớp 7). Sự lựa chọn này được đánh giá là rất thông minh.

Tổ Ngữ Văn THCS đã cùng cô giáo Thành Vinh biến bài thi giáo viên giỏi thành đề tài những buổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học. Dưới sự chỉ đạo của BGH nhà trường, hoạt động này đã và đang được tiến hành thống nhất, đồng bộ và toàn diện ở tất cả các bộ môn trong phạm vi toàn trường. Chúng tôi, các giáo viên trường Nguyễn Tất Thành dần vượt qua những bỡ ngỡ ban đầu để nhập cuộc một cách chủ động và tích cực.

Với cương vị Tổ trưởng tổ Ngữ Văn THCS, cô giáo Hà Song Hải Liên phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong tổ. Những buổi thảo luận sôi nổi và thẳng thắn trên tinh thần chia sẻ và xây dựng diễn ra thường xuyên, bất cứ lúc nào có thời gian trống. Không thể kể hết những lần các thành viên trong tổ cùng ngồi lại với nhau. Cũng không thể kể hết những email, những cuộc điện thoại, những dòng chat vội giữa các thành viên trong tổ, nội dung xoay quanh bài học đang được nghiên cứu…

Và cuối cùng, giáo án Ngữ Văn tích hợp với giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh của người Hà Nội qua bài luyện nói biểu cảm đã được thống nhất. Cô giáo Thành Vinh là người chính thức đem kết quả của cả Tổ Ngữ Văn THCS ra “trình làng” giữa Hội đồng Ban giám khảo đến từ Phòng Giáo dục Quận Cầu Giấy, các giảng viên Khoa Ngữ Văn trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Ban giám hiệu và đông đảo các thầy cô giáo trong trường…

Dù chưa biết kết quả cuối cùng, nhưng chúng tôi – những người đã được nhà trường tạo điều kiện cả về vật chất và tinh thần cho những hoạt động sinh hoạt chuyên môn mới mẻ và bổ ích như thế này – đã “được” rất nhiều. Chúng tôi đã có được những buổi trao đổi về chuyên môn và kinh nghiệm giảng dạy; chúng tôi đã có được sự đoàn kết, tôn trọng và sẻ chia; và hơn hết, chúng tôi đã được truyền thêm sức mạnh vào bản thân, tình yêu đối với công việc và đối với học trò…

Một số hình ảnh: