Nghiên cứu Khoa học


Bước đi cuối cùng để tới đích
NTT
Trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành là ngôi trường đang dẫn đầu về thành tích Nghiên cứu khoa học của học sinh Trung học phổ thông. Vì vậy, trong ngày Chủ nhật (28/1/2018) vừa qua, cuộc thi Khoa học kĩ thuật (KHKT) cấp trường Đại học Sư phạm Hà Nội (ĐHSP) đã đi đến vòng chung kết để lựa chọn ra 9 đội thi xuất sắc nhất vào vòng chung kết cấp Quốc gia.
Chung kết cuộc thi Sáng tạo Robot lần thứ 4: Khi niềm say mê khoa học thăng hoa
NTT
Thứ năm, ngày 11/1 vừa qua, các bạn học sinh trong CLB Khoa học (SPC) của trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành đã có cơ hội thể hiện bản thân mình trong cuộc thi Sáng tạo Robot lần thứ 4 với chủ đề “Bóng rổ - thời Công nghệ 4.0” do khoa Sư phạm Kĩ thuật – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức.
Chung kết cuộc thi Khoa học Kĩ thuật cấp Trường năm học 2017 - 2018
NTT
Cuộc thi Khoa học – Kĩ thuật (KHKT) thường niên của trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành đã đi đến hồi kết vào chiều thứ 6 (29/12). Với ba lĩnh vực: Khoa học tự nhiên, Kĩ thuật công nghệ và Khoa học xã hội và hành vi, 28 đề tài đã được các nhóm học sinh hoàn thiện để tiến tới Chung kết.
Trải nghiệm sáng tạo Robot – kỉ niệm không thể quên của học trò Anderson Junior College
NTT
Từ ngày 25 đến ngày 30/11 vừa qua, trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành đã vinh dự được chào đón những người bạn đến từ trường Anderson Junior College (Singapore). Trong chuyến ghé thăm ngôi trường mang tên Bác lần này, thầy và trò trường Anderson Junior College (AJC) đã có nhiều cơ hội trải nghiệm thú vị...
Thành tích vàng của trường Nguyễn Tất Thành tại giải Robothon cấp Quốc gia năm 2017
NTT
Nghiên cứu khoa học, lắp ráp robot, từ lâu đã trở thành một trong những thế mạnh của học trò trường Nguyễn Tất Thành. Tại đấu trường Robothon cấp Quốc gia được tổ chức vào ngày 05 tháng 11 vừa qua, các nhà khoa học nhỏ tuổi của ngôi trường mang tên Bác đã tiếp tục khẳng định tài năng và bản lĩnh, xuất sắc mang về 1 giải Vô địch, 2 giải Nhì, 1 giải Ba và 1 giải Khuyến khích.
Cuộc đua tranh của những tài năng lắp ráp Robot - Ngày hội STEM cấp trường năm 2017
NTT
Chiều ngày 2/11/2017, vòng Chung kết cấp trường cuộc thi Robotics đã diễn ra vô cùng sôi động. Là sự phối hợp tổ chức giữa trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành và học viện STEM dành cho học sinh khối THCS, cuộc thi đã tạo ra một sân chơi lớn cho các nhà khoa học đam mê lắp ráp...
Chung kết cuộc thi “Nhà sáng tạo trẻ” mùa thứ III : cuộc đua tài của những nhà khoa học
NTT
Vào sáng chủ nhật ngày 15 tháng 10 vừa qua, tại trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành, vòng Chung kết cuộc thi “Nhà sáng tạo trẻ” năm học 2017 - 2018 đã diễn ra vô cùng ấn tượng và nhiều cảm xúc. Tham dự cuộc thi năm nay, có 32 đề tài ở các lĩnh vực khác nhau như sinh học, hóa học, vật lí,… gấp gần 3 lần so với năm trước.
Cuộc hành trình trở thành phi hành gia của các nhà khoa học nhí trường Nguyễn Tất Thành
NTT
Vũ trụ luôn là một thế giới kì diệu và đầy bí ẩn, chờ đợi những nhà khoa học khám phá. Trong những ngày cuối tháng 9 vừa qua, các nhà khoa học nhí trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành đã được thỏa sức với niềm đam mê chinh phục vũ trụ thông qua cuộc thi Chế tạo và phóng tên lửa “Water Rocket Contest” 2017...
Cuộc thi Chế tạo và phóng tên lửa nước 2017 - Nơi niềm đam mê bay cao và xa
NTT
Trong khuôn khổ chương trình thường niên về giáo dục, phổ biến kiến thức công nghệ và khoa học vũ trụ (Space Education) và kỉ niệm Tuần lễ Vũ trụ Quốc tế (World Space Week), Viện Công nghệ Vũ trụ (STI) - Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam phối hợp cùng Trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành phát động và tổ chức cuộc thi chế tạo và phóng tên lửa nước “Water Rocket Contest 2017”.
Trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành đạt kết quả cao tại cuộc thi KHKT dành cho học sinh trung học cấp Quốc gia năm học 2016-2017 – Khu vực phía Bắc
NTT
Cuộc thi KHKT cấp quốc gia là sân chơi thường niên nhằm khuyến khích các em học sinh trung học nghiên cứu, sáng tạo khoa học, công nghệ, kỹ thuật và vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn cuộc sống. Đồng thời, góp phần thúc đẩy đổi mới hình thức tổ chức và phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh.